研究生群體始終有那么一條鄙視鏈
有人認為專業碩并不是真正意義的研究生
而物以稀為貴的學術碩士
正在因國家政策而逐年銳減招生名額
甚至是停招
2022年起,復旦大學經濟學院將不再招收學術學位碩士研究生,成為今年考研圈的一則重磅消息。據公開資料,復旦大學經濟學院的前身經濟系、經濟研究所,于1949年招收的90名研究生,是新中國招收的第一批研究生。
北京大學國家發展研究院2020年就發布通知稱,2021年起取消學術型碩士研究生項目招生。四川大學公共管理學院應用心理學專業,2020年改為招收15名專業學位碩士研究生。
研究生始終在擴招,銳減的學術碩士招生也充分印證了擴招的名額實則轉到了專碩的招生上。壓縮學碩規模,提高專碩比例,已經成為當下高校最為明顯的趨勢。教育部《專業學位研究生教育發展方案(2020-2025)》明確,到2025年將專碩招生規模擴大到碩士招生總規模的2/3左右。
近期中國新聞周刊采訪了同濟大學教育評估研究中心主任樊秀娣,主任表示學碩經過多年的持續發展,學生數量已基本形成飽和,而專碩人才是目前國家所大量需要的。國家調整碩士結構,順應經濟科技發展生產力的需求,也是必要且及時的。
據悉,縮減學碩規模、提高專碩比例,在歐美高校已經實施多年。到2013年,美國專業學位研究生授予量已達授予研究生總量的60%以上,英國每年授予的課程性專業學位研究生占授予研究生總數的75%左右。
而我國則從2009年起開始調整研究生培養結構,到2017年專碩招生人數首次超過學碩,成為研究生教育的主體。
研究生擴招,緩解了疫情影響下的就業壓力。2020年研究生擴招18.9萬人,即以專業學位培養為主,以高層次的應用型人才專業學位為主。專業碩士與學術碩士是相同層次的研究生教育,只是培養定位不同,學術碩士是以培養學術研究人才為定位,專業碩士則是培養應用型人才。
樊秀娣表示,未來碩士生培養,還是將主要以應用型人才為主,這在2020年召開的全國研究生教育會議上就曾被提出。不久前上海市發布《關于加快新時代上海市研究生教育高質量發展的實施意見》,指出優先支持擴大專業學位招生。
清華大學教授閻學通認為,碩士生教育培養的是工作技能,碩士生畢業后主要從事事務性的工作,做學術研究的很少,因此碩士生要注重學會如何將研究技能應用于自己的工作。
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